Pagrindinis politika, įstatymai ir vyriausybė

Jamesas B. Conantas Amerikos pedagogas ir mokslininkas

Jamesas B. Conantas Amerikos pedagogas ir mokslininkas
Jamesas B. Conantas Amerikos pedagogas ir mokslininkas

Video: Subways Are for Sleeping / Only Johnny Knows / Colloquy 2: A Dissertation on Love 2024, Liepa

Video: Subways Are for Sleeping / Only Johnny Knows / Colloquy 2: A Dissertation on Love 2024, Liepa
Anonim

Jamesas B. Conantas, visiškai Jamesas Bryantas Conantas (g. 1893 m. Kovo 26 d. Dorčeste, JAV, mirė 1978 m. Vasario 11 d. Hanoveryje, NH), Amerikos švietėjas ir mokslininkas, Harvardo universiteto prezidentas ir JAV aukštasis po Antrojo pasaulinio karo Vakarų Vokietijos įgaliotinis.

Conant gavo AB ir Ph.D. (1916 m.) Įgijo laipsnį iš Harvardo ir, praleidęs metus Pirmojo pasaulinio karo metais cheminio karo tarnybos tyrimų skyriuje, grįžo į Harvardą kaip chemijos instruktorius. Jis sulaukė pripažinimo kaip puikus chemikas, tapęs skyriaus pirmininku, sulaukęs 38 metų. Specializavosi laisvųjų radikalų, chlorofilo cheminės struktūros ir kiekybinių organinių reakcijų tyrimų srityje.

1933 m. Conantas buvo išrinktas Harvardo prezidentu. Būdamas prezidentu, jis vadovavo universitetui išplėsti socialinio ir geografinio bakalauro kolegijos studentų ir profesinių mokyklų struktūrą. Ankstyvojo 30-ojo dešimtmečio pabaigoje palaikydamas pagalbą sąjungininkams, Conantas tapo centrine figūra organizuojant Antrojo pasaulinio karo Amerikos mokslą, įskaitant atominės bombos kūrimą. Po karo jis dirbo Nacionalinio mokslo fondo ir atominės energijos komisijos vyresniuoju patarėju. 1953 m. Jis buvo paskirtas JAV vyriausiuoju Komisijos nariu Vakarų Vokietijoje ir 1955 m. Ambasadoriumi. Jis tapo žinomas kaip demokratinės dvasios gynėjas naujojoje Vokietijoje. Grįžęs į JAV 1957 m., Jis ėmė domėtis visuomenės švietimu ir vedė bendrojo lavinimo ir jaunesniųjų mokyklų studijas.

Conanto publikacijose yra du vadovėliai „Praktinė chemija“, parašyti kartu su NH Black (1920) ir „Organinių junginių chemija“ (1933). Ypač sėkmingai jis rašė apie mokslą nesąmoningai apmokytam asmeniui, kaip „On Understanding Science“ (1947). Tarp jo švietimo politikos knygų yra „Švietimas ir laisvė“ (1953), „The American High School Today“ (1959), „Slums and Suburbs“ (1961) ir „The American of Teachers Education“ (1963). Jo autobiografija „Mano keli gyvenimai“ buvo išleista 1970 m.