Howardas Gardneris (g. 1943 m. Liepos 11 d. Scranton, Pensilvanija, JAV), Amerikos kognityvinis psichologas ir autorius, labiausiai žinomas dėl savo daugialypio intelekto teorijos. Gardnerio teorija, pirmą kartą pristatyta „Proto rėmuose“ (1983), o vėliau patobulinta ir išplėsta „Intelligence Reframed“ (1999), įkvėpė mokytojus, mokyklų vadovus ir specialiuosius pedagogus suvokti, kad yra daug būdų būti protingais.
Gardneris buvo žydų pabėgėlių iš nacistinės Vokietijos sūnus. Jis buvo kruopštus vaikas, mėgęs skaityti, ir išaugęs į talentingą pianistą. Visą gyvenimą jis išlaikė aistrą muzikai, kuri prisidėjo prie jo neunitarinio žmogaus pažinimo gebėjimų suvokimo.
Gardneris didžiąją dalį oficialių treniruočių ir absolvento darbo įgijo Harvardo universitete, kur 1965 m. Įgijo socialinių santykių bakalauro laipsnį, o 1971 m. - raidos psichologijos mokslų daktaro laipsnį. Daugelį akademinių paskyrimų turėjo neurologijos profesorius Bostono universiteto medicinos mokykloje. (1984–2005 m.) Ir švietimo profesoriaus pareigas Harvardo aukštojoje švietimo mokykloje (1986–1998 m.), Kur 1998 m. Jis buvo paskirtas John H. ir Elisabeth A. Hobbs pažinimo ir ugdymo profesoriais.
„Proto rėmuose“ Gardneris suklydo anksčiau, vienodais intelekto sugebėjimų modeliais, kuriuose intelektas paprastai buvo nurodytas kaip vienas IQ (intelekto koeficientas). Jis išsamiau aprašė sudėtingesnę paradigmą, kurioje žmogaus intelektas apima aštuonis ar daugiau santykinai autonominių intelektinių gebėjimų: loginį-matematinį intelektą, muzikinį intelektą, kalbinį intelektą, kūno ir kinestetinį intelektą, erdvinį intelektą, tarpasmeninį intelektą, intrapersonalinį intelektą (gebėjimą suprasti save).) ir natūralizmo intelektas (gebėjimas atpažinti ir naudoti tam tikrus aplinkos aspektus).
Daugybinio intelekto teorija paveikė daugelį mokyklų tobulinimo pastangų JAV. Gardneris ir kiti skatino pastangas suprasti įvairius mokinių gebėjimus ir pabrėžė poreikį pritaikyti individualizuotą ugdymo aplinką, patobulintas tarpdisciplinines mokymo programas ir naudoti rezultatais grindžiamus vertinimus.
Gardneris taip pat parašė knygas apie kūrybiškumą, lyderystę, discipliną, socialiai atsakingą darbą ir etiką.
